遇见即正念读《此刻是一支花》p175-186REC00:00:00:00 为人父母，孩子即正念。为人子女，父母即正念。与人夫妻，伴侣即正念，与人交好，朋友即正念。做农民，稻米小麦即正念；做工人，车钳铆电即正念；做教师，教书育人是正念，做医生，救死扶伤是正念。穿衣服，得体保暖是正念；吃东西，细嚼慢咽是正念，住房子，起居有序是正念；行道路，脚踏实地是正念。人活在世，所遇所见所感所为都是考验。做对了积累人生的财富，做错了，消耗自身的福报。烦恼起处，便是我们与正确答案之间有了分歧，这时候就是提醒我们觉察觉知，提升智慧的契机。学习正念是为了什么呢？是为了多会一种由人创造出的知识概念吗？如果知识象“屠龙术”一样，是一种体现特殊能力的符号，那将毫无意义。因为创造这种知识无异于自寻烦恼。正念最终还是要回归与生活的。它更像是一本说明书，告诉你人生所遇所见所有问题的打开方式和解决办法。这种方法对我们自己消耗最小，同时也对世界的伤害最小，而对于获益则最大。家长会有人愿意把世界比喻成一个大游乐场。看复杂缤纷的故事情节，既有面对每一个游戏事件的解法，还有一个类似于npc权力的bug，就是跳过表面直接作用于数据库的解法，类似于金手指。不管前台看到的多么五彩缤纷的场景，这些都是用计算机语言搭建起来的，背后就是0和1的逻辑。正念就是游戏世界用0和1所编程序的规则，她告诉你在遇到问题时如何去选择，舍与得，正与邪，善与恶，到这里都变成了福报的消长，世间的一切，最终都会被兑换为福报这种统一货币，就像计算机世界中的一切，最终都是1与0. 脱离世俗去学习正念，学成了的目的又是为了重新回到世俗中去。学习正念、练习正念、证悟正念，为此不惜遁入山林，出家入空门。但到头来却是为了更好的入世、在红尘中圆满。 正念不是让你的人生少点什么，缺点什么，短了什么，正念更多的是让你的人生看的美点，走的顺点，过的舒服点。 遇见，即正念；一切，皆正念。 再聊聊孩子是否适合正念。 真因为如此，所以对于初生的婴儿和孩子，就不适合正念。家长会一个只生活在封建社会的人，是没办法想象没有皇帝的日子是什么样的。我们做父母的有时候会很愤怒，为什么金玉两言孩子们却听不进去。那是因为未经他人苦，很难明白理解他人的善良。越恨谁，往往我们就越像谁，不经历过的人，是不会理解的。正念是修正剂，白纸一张的孩子还没有去写下自己的生命故事，我们修什么，正念是增味剂，平淡如水的孩子还没有开始体会人生的酸甜苦辣，我们能增加什么，正念是止痛剂，不痛不痒的孩子还没有开始体会喜怒哀乐，我们能止什么。不经黑何知白，不经苦何知甜，不经寒何知暖， 不经恶何知善！不经历九九的八十一难，真经不过就是僧人们哼哼唧唧的无病呻吟罢了。如果希望孩子们能够最终明白人生的真谛，最终也能够清晰、明白、智慧的以正念的方式活着，在其还是孩子的阶段，为人父母者就不要去过早的分享自己的经验，这无异于揠苗助长。直到孩子在人生中经历了一些事实开始思考这背后的规律时，才可能是我们向其宣传正念思想的时候。这本身，就是一种正念。